|  |  |  | 
| Speedadmin | Administrasjonssystem for kulturskulen |  | 
| Fiks Digisos | Sjølvbetjeningsløysing inn mot NAV. Kopla mot Visma Velferd | Eksternt | 
| Gisline Arealplan |  |  | 
| Gisline Dataflyt |  |  | 
| Gisline Landmåling |  |  | 
| Gisline Matrikkel |  |  | 
| Fiks bekymringsmelding | Verkty for å sende bekymringsmelding til barnevern sitt fagsystem |  | 
| Famac Web | Fleire modular; Hovudmodul + Reinhald og utleige |  | 
| Acos CMS | Heimeside og intranett |  | 
| Acos Interact | Skjemaløysing (programvare der vi kan bygge skjema) |  | 
| Adobe Acrobat Pro | Verkty for å kunne editere filer av pdf-format |  | 
| Adobe Creative cloud | Styring av adobe appar |  | 
| Adobe Illustrator | Program for å tegne illustrasjonar og modellar |  | 
| Adobe InDesign | Editorial design |  | 
| Adobe Photoshop | Bilethandsaming |  | 
| Adobe Premiere Pro | Videoredigering |  | 
| Arena Budsjett |  |  | 
| Compilo | Modular for kvalitetsdokumentasjon/prosedyre, avvikshandtering, ROS og årshjul |  | 
| Fiks Digiorden | Orden i eige hus |  | 
| Fiks folkeregistert | Oppslag mot folkeregister |  | 
| ARX låsesystem | Adgangs- og låsesystem på alle kommunale bygg som har slikt system |  | 
| Exomatic | Driftsoversikt for vatn og avlaup |  | 
| KomTek | Fagsystem og kunderegister for kommunale avgifter, vatn, avløp, eigedomsskatt, feiing og branntilsyn (slam) |  | 
| KomTek Brannførebygging | Tilsyn og feiing |  | 
| Aski Raski | Nettbasert verkty for intensiv lesetrening |  | 
| Conexus Engage | Samlar informasjon om elevane og gir lærar innsikt i korleis eleven og klassen lykkast. |  | 
| Creaza | Digital plattform som tilbyr verkty for kreativ læring. |  | 
| Dysmate | Før Literate. Screeningstestar utvikla for å identifisere lese og skrivevanskar og dysleksi |  | 
| Explore smart øving | Digitalt læremiddel for øving og mendetrening i engelsk på barnetrinnet |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
|  |  |  | 
| Her kjem meir..... |  |  |